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06月12日
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公开数据显示，掌门教育的注册学员数量已经突破 2600 万，覆盖全国 600 多个省市县。旗下掌门一对一实现了在线 1 对 1 全科辅导领域的绝对领先，随着头部优势持续扩大及行业优质资源的逐步倾斜，同赛道其它玩家相继出局。而同为旗下子品牌的掌门少儿，成立仅一年多的时间，便快速跻身领跑位置，学员续费率达89%，转介绍率突破50%。据《 2019 中国数理思维行业报告》显示，背靠掌门集团雄厚实力支撑，掌门少儿凭借多维先发优势，位列数理思维赛道排行榜TOP1，已稳稳锁定赛道头部领先地位。据业内人士分析，伴随着掌门少儿在幼儿园阶段市场的不断加码，将会进一步实现在少儿数理思维赛道的全面领先。
12 月 16 日，鲸媒体主办的2019TEC教育创想大会在北京成功举办。来自科技、教育行业的知名企业领袖、专家学者、行业大咖汇聚一堂，围绕本届主题“教育芯 · 新教育”，共同探讨行业变局之下未来教育发展趋势。掌门一对一作为K12 在线教育领军创新代表受邀参会，对中国在线教育的发展进程进行集中梳理，并立足中国教育市场的独特性，指出教育科技企业应坚持以创新实践实现自我驱动发展。
今年 11 月，掌门一对一代表中国K12 在线教育的顶尖水平出席WISE世界教育创新峰会，向世界分享了中国的教育创新经验，为掌门一对一长期以来坚持创新驱动战略的正确性做出了有力印证。在线教育的超速发展让科技、创新和教育本质不断交织，掌门一对一坚持创新赋能产品和服务，打造教学智能化闭环，在技术、产品以及教研上形成了坚实的行业壁垒，头部优势不断凸显，以超前洞察和实际行动，最终实现教育创新兼具个性化与标准化，不断引领在线教育的创新探索。
掌门一对一创始人兼CEO张翼曾指出，“高效学习的核心在于建立个性化教学方式，实现乐于学习的循环。”在此理念的引领下，掌门一对一建立起智能化管控全流程，多元智能动态测评系统(MIDES)、智能教学系统、智能作业系统、知识图谱可视化和智能学习路径规划四大应用，让个性化教学落地教学全程。智能动态测评系统为学生提供动态化、精准性、全方位的学习测评并即时生成个人诊断性报告，清晰呈现学情分析雷达图，便于学生和老师及时发现问题，调整学习策略和内容，实现教与学的极致个性化。
互联网基础设施的日渐完善带来中国教育市场的超速增长，吴佳峻认为，“在线教育步入下半场，创新将是中国教育科技企业下一步发展的生命线。”一方面，中国社会形态由金字塔型向橄榄型转变，在线教育发展随之进入下半场，对高精尖人才的需求开始倒逼教育水平上涨。另一方面，伴随一、二线城市教育产品的多样化，选择权逐渐从企业让渡到家长手中。中国教育市场的独特性使得教育科技企业必须在行业下半场到来之时尽快完成目标调整，找到内容的突破口。
为了给学生最好的课堂体验和学习效果，掌门一对一不断升级创新技术，研发的掌芯课件以突出表现登陆央视财经频道《交易时间》栏目，其颗粒化和系统化的特性在打造沉浸式课堂方面表现不俗。作为一款新型互动课件，打破传统展示方式，将智能动画与虚拟场景相结合，深入浅出地构建整个知识模型，进行知识可视化创作。利用平面透视的视觉原理制造出视觉的虚拟效果，画面具有空间感和体积感，帮助孩子拥有全新的学习体验，激发孩子的学习兴趣，进而提升学习质量。
“在人才需求倒逼教育水平上涨的时代背景下，只有差异化的教研才能支撑起个性化教学内容的持续稳定输出。”掌门一对一组建超过万人的教研团队，设立本地化课程研究院、个性化教育研究院、在线素质教育研究院和智能化教育研究院，分领域深耕整合教研教学内容资源，为前端教学赋能。其中，本地化课程研究院主攻课程的本地颗粒化，为每个城市每个学校适配个性化提分课程。下设考情学情分析组、在线课程研发组和特聘专家命题组，目前已自主研发课程材料超过 120 万套，差异化教研为前端教学提供针对性支撑，从而让个性化教学有的放矢。
“创新的逻辑不会变，变量是内容、技术和服务。”在掌门一对一看来，创新依然要以产品、教研和技术为核心发力点，从模式的多样性、场景的创新性、教研的差异性以及理念的包容性四个要素着手，最终实现个性化与标准化并举。
随着全球化竞争由占有资源模式转变为开放合作模式，更有效地利用信息技术已成为智力社会生存的基本能力。作为高效和迅捷的代表，在线教育模式越来越受到世界各国的重视。其中，中国在线教育发展迅速，目前已处于世界领先水平。 2018 年全球教育科技的投资规模达到 163 亿美元，中国占比接近43%，远超美国，，成为全球教育科技投资最火热的地区。本次会议上，掌门一对一联合创始人吴佳峻发表《创新，如何引领在线教育持续发展》演讲，提出在行业变局之年，创新将成为教育企业未来发展的核心驱动力。
对高精尖人才的高需求推动素质教育刚需化加速来临，教育企业需要讨论的不再是学科教育与素质教育二者的选择，而是如何更好的融合。如吴佳峻所说：“学科教育和素质教育的界限正在不断模糊，二者的目标已经逐渐一致。”教育企业应从场景和模式两方面进行创新丰富。掌门一对一构建起完善的学习产品矩阵，旗下掌门一对一、掌门少儿、掌门陪练覆盖 1 对 1 和小班课两种主要课堂形态，共同发力形成学科教育和素质教育相辅相成的教学体系，全面提升孩子的综合素养。
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